Гердель Елена Александровна

Консультация для родителей «Профилактика дисграфии и дислексии   у детей 5 -7 лет с нарушениями речи».            В последние годы значительно возросло количество детей, встречающихся с различными трудностями обучения в начальной школе. Проблема нарушений письма и чтения - одна из самых актуальных для школьного обучения, поскольку письмо и чтение из цели превращается в средство дальнейшего получения знаний учащимися. Интерес к проблемам раннего выявления, предупреждения и коррекции специфических нарушений письма (дисграфия) и чтения (дислексия) у детей обусловлен тем, что письмо как деятельность играет важную роль в жизни человека: оно стимулирует его психическое развитие, обеспечивает общеобразовательную подготовку, влияет на формирование личности.                    Как известно, любую болезнь легче предупредить, чем лечить. Поэтому необходимость введения профилактической работы по предупреждению ошибок чтения и письма в детском саду очевидна сегодня для всех.

75 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ  НЕИЗВЕСТНЫЕ ГЕРОИЧЕСКИЕ СТРАНИЦЫ МОЕЙ СЕМЬИ Я ЖИВУ В СЕМЬЕ ГЕРОЯ! Цель: воспитание любви к Родине, чувства патриотизма, уважение к ветеранам Великой Отечественной Войны и Защитникам Отечества.   Задачи: развитие лексико - грамматических процессов, расширение словаря, развитие связной речи.

Консультация для родителей Речевое развитие детей 6-7 лет     Ребенок не рождается со сложившейся речью. Нельзя однозначно ответить на вопрос о том, когда и каким образом малыш овладевает умением говорить, правильно и четко произносить звуки, связывать между собой слова, изменяя их в роде,   числе,   падеже,   строить   разной   сложности   предложения,   связно, последовательно   излагать   свои   мысли.   Овладение   речью - это   сложный, многосторонний     психический процесс:   её   появление   и   дальнейшее   развитие зависят от многих факторов. Речь начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, артикуляционный аппарат ребенка достигнут определенного уровня     развития.     Но,   имея   даже   достаточно   развитой   речевой аппарат, сформированный мозг, хороший физический слух, ребенок без речевого окружения никогда   не   заговорит.   Чтобы   у   него появилась,   а   в   дальнейшем   и   правильно развивалась речь, нужна речевая среда. Однако и э

Консультация для родителей  Речевые игры дома.  Важность речевых игр для развития детей трудно переоценить. Во время проведения таких игр решаются важные задачи:         • воспитание звуковой культуры речи         • формирование грамматического строя речи         • обогащение словарного запаса         • развитие связной речи Несколько игр и упражнений для занятий с детьми дома. «Это правда или нет?». Цель игры – формировать умение находить неточности в тексте. Взрослый читает стихотворение, а ребенок внимательно слушает и отмечает, чего на свете не бывает. Теплая весна сейчас, виноград созрел у нас. Конь рогатый на лугу летом прыгает в снегу. Поздней осенью медведь любит в речке посидеть. А зимой среди ветвей «Гага-га! – пел соловей. Быстро дайте мне ответ – это правда или нет? «Какое слово заблудилось?»  Цель игры – формировать умение подбирать точные по смыслу слова. Взрослый читает стихотворение, а ребенок должен заметить смысловые